Profesor
Doctora en Psicopedagogía, tesis titulada “Resiliencia y autorregulación en jóvenes navarros en riesgo de exclusión social que acuden a Programas de Cualificación Profesional Inicial”. Calificación: Sobresaliente Cum Laude.
Doctora en Psicopedagogía, tesis titulada “Resiliencia y autorregulación en jóvenes navarros en riesgo de exclusión social que acuden a Programas de Cualificación Profesional Inicial”. Calificación: Sobresaliente Cum Laude.
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Especialidad Orientación.
Licenciada en Psicopedagogía
Licenciada en Pedagogía
Profesora en la Universidad Internacional de la Rioja en Posgrado en el Máster en Psicopedagogía (Evaluación, Diagnóstico y Orientación Psicopedagógica) y en el Máster en Profesorado de Educación Secundaria (Orientación familiar y Acción Tutorial; Aprendizaje y desarrollo de la personalidad).
Cuatro años como Profesora en la Universidad de Navarra en los Grados de Educación y Pedagogía.
Durante dos años fue coordinadora de las prácticas de los alumnos de pedagogía en la Unidad de Pedagogía Hospitalaria de la Clínica Universidad de Navarra trabajando y atendiendo además a los jóvenes y niños hospitalizados y a sus familias.
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