Calidad Europea

Descubre el campo laboral al que podrás acceder con el Máster Universitario en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato

Campo Laboral

Al finalizar los estudios del Máster oficial en Didáctica de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato omline, estarás capacitado para trabajar como:

  • Diseñador de currículos educativos de Matemáticas para las clases de las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato.
  • Diseñador de evaluaciones de carácter autonómico o estatal.
  • Autor, consultor o revisor de material educativo relacionado con las matemáticas.
  • Diseñador de recursos y programas educativos.
  • Asesor de administraciones educativas.

Además, si en España ya has obtenido el Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato o el CAP y dispones de la acreditación de la cualificación específica (en el caso de centros privados), con este máster podrás convertirte en profesor especializado en Didáctica de las Matemáticas.

Perfil de egreso

El perfil de egresado es el de un docente especialista en Didáctica de las Matemáticas en las actas educativas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, que:

  • Conocerá las fuentes relativas al trabajo pedagógico, sabrá acceder a ellas y gestionarlas en el ámbito de la Didáctica de las Matemáticas.
  • Conocerá los fundamentos y principios de la teoría del currículum de Matemáticas, sabrá aplicarlos en los procesos de enseñanza - aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.
  • Conocerá los fundamentos y metodología de evaluación referidos a programas, contextos y procesos de aprendizaje de las Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato.
  • Será capaz de diseñar recursos didácticos, materiales y programas de formación para las Matemáticas en los niveles de Secundaria y Bachillerato.
  • Será capaz de diseñar y desarrollar programas de formación de las Matemáticas aplicados a diferentes contextos de Secundaria y Bachillerato con enfoques metodológicos diversos.
  • Comprenderá la ética profesional del docente desde el compromiso con la identidad y el desarrollo de sus alumnos.
  • Entenderá las nuevas situaciones a las que será capaz de adaptarse mediante habilidad interpersonales.
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