21 / 08 / 2024
El tema de las aptitudes sobresalientes es relativamente nuevo en el campo de estudio de la educación especial, y todavía se está construyendo en la comunidad científica. Abordamos este tema de la mano de Gabriela de la Torre García, experta en altas capacidades.
08 / 08 / 2024
La robótica educativa es el empleo de robots en el aula con el fin de que los alumnos aprendan jugando y adquieran conocimientos relacionados con las matemáticas, tecnologías, ciencias o ingeniería.
07 / 08 / 2024
Hoy más que nunca, con tantas distracciones, concentrarse puede parecer una misión imposible. Sin embargo, existen técnicas de concentración para estudiar que pueden ayudarte te compartimos 5 técnicas de concentración para estudiar.
07 / 08 / 2024
La planeación educativa organiza sistemáticamente las actividades necesarias para alcanzar objetivos educativos específicos. Pero también asegura que estos se alineen con las metas de desarrollo integral de los estudiantes.
12 / 07 / 2024
En el mundo educativo, cada vez es más común hablar de la necesidad de cambiar la forma en que aprendemos y enseñamos. Una de las estrategias más importantes para lograrlo es la interdisciplinariedad.
08 / 07 / 2024
¿Sabes en qué consiste el método comunicativo o “communicative approach”? En UNIR México te explicamos esta metodología y sus ventajas para enseñar inglés en las escuelas y centros educativos.
04 / 07 / 2024
¿Sabes qué son los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación? En UNIR México abordamos en qué consisten y qué tipos de SAAC existen.
03 / 07 / 2024
Descubre todo acerca del proceso de socialización en el ámbito educativo, su importancia y ejemplos. Itziar Zubillaga Ruenes, Docente de la Maestría en Educación Integral y Socioemocional, escribe sobre ello. ¡Sigue leyendo!
20 / 06 / 2024
En la actualidad, se le considera a la memoria humana como un componente esencial para el correcto y completo funcionamiento cerebral y, por supuesto para el aprendizaje. Esta aseveración hubiera causado estupor en los años 90 en donde se tomaba como un sacrilegio el uso de la memoria.
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