Trastornos del neurodesarrollo en la escuela: de la comprensión global a la respuesta educativa

Con expertos destacados analizaremos, mediante casos y descripciones funcionales, las claves para la detección temprana y estrategias educativas para gestionar la diversidad, con un enfoque en cuestiones como:

• Principales trastornos del neurodesarrollo que se manifiestan en el día a día del aula y qué implicaciones tienen para el aprendizaje y la inclusión escolar.
• Perfiles que el profesorado encuentra con más frecuencia como los trastornos específicos del aprendizaje, el TDAH, el trastorno del desarrollo intelectual o el TEA, entre otros.
• Señales de alerta permiten al profesorado sospechar de su presencia, evitando algunos errores habituales de interpretación
• La importancia de la identificación temprana a partir de la observación sistemática del docente, el trabajo coordinado con las familias y los servicios de orientación
• Claves para transformar esa comprensión en una respuesta educativa ajustada.

Inscríbete en el formulario para asistir.

¡Te esperamos!

Programa

*Hora Ciudad de México

16:00 h – La manifestación de los trastornos del neurodesarrollo: perfiles y detección temprana

• Noemí Yuste. Psicóloga especializada en trastornos del neurodesarrollo

16:20 h – Estrategias educativas para gestionar la diversidad

• Noemí Yuste. Psicóloga especializada en trastornos del neurodesarrollo.
• Alejandro González Andrade. Director del Máster en Neuropsicología y Educación de UNIR.