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Máster de Formación Permanente en Trastornos y Dificultades del Aprendizaje

Te enseñará a abordar y comprender a los niños con dificultades y trastornos del lenguaje

Estudia el Máster en Dificultades de Aprendizaje Online*

El Máster en Dificultades del Aprendizaje te proporcionará los conocimientos y las competencias para abordar y comprender la forma en la que los niños y los adolescentes con trastornos y dificultades del aprendizaje entienden el mundo, cuál es su manera de procesar la información, de sentir y de percibir.

Título propio universitario: al finalizar el programa obtendrás un título propio otorgado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

Al finalizar el Máster en Dificultades del Aprendizaje serás capaz de ponerte al frente de estrategias y diseñar intervenciones, teniendo en cuenta el contexto que rodea a la persona con dificultades de aprendizaje, tendrás la preparación para trabajar en equipo junto a sus apoyos naturales.

Además, profundizarás en aquellas dificultades de aprendizaje que tienen un diagnóstico y seguimiento más complejo, como son:

  • El Trastorno del Espectro Autista (TEA).
  • El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
  • La psicomotricidad y neuromotricidad infantil.
  • Las dificultades de expresión escrita.
  • Las dificultades de lectoescritura.
  • Y las dificultades en la competencia matemática.

Tendrás acceso a sesiones exclusivas sobre temáticas actuales relacionadas con los trastornos y las dificultades del aprendizaje.

Profesionales especializados en cada disciplina compartirán su experiencia y conocimiento para que puedas aplicar estrategias innovadoras en el ámbito de la educación inclusiva y el apoyo conductual:

  • El papel de las funciones ejecutivas en el aprendizaje.
  • La inclusión educativa.
  • El apoyo conductual positivo.
  • La inteligencia artificial en el diagnóstico y la intervenció
  • Las altas capacidades.
  • La doble excepcionalidad: altas capacidades y TEA y altas capacidades y TDAH.

Además, la Fundación Querer impartirá cuatro sesiones específicas sobre el Trastorno del Espectro Autista:

  • El procesamiento y la integración sensorial.
  • La estimulación del lenguaje.
  • Las estrategias de alimentación de niños con Trastornos del Espectro Autista.
  • El autismo en adultos.

Postúlate a una de las 155 Becas OEA del 50% y estudia en la universidad en línea n°1 del mundo en español.

Créditos

60

Duración

9 meses

Metodología

Online en directo

Rama de Conocimiento

Facultad de Educación

Exámenes

No tiene exámenes

Docencia 100% en línea

Clases en directo

Tutor personal

Conoce la experiencia de Jana Martialay

Máxima acreditación de FIMPES a UNIR

Única institución en línea con la máxima acreditación de FIMPES durante 7 años por su excelencia académica.

¿Tienes más dudas?

Te invitamos a ver la Sesión Informativa con Ana Mª Madrigal, coordinadora académica de la titulación.

Un prestigioso claustro de profesores expertos

Nuestros profesores son expertos en su sector. Cada uno tiene una amplia experiencia en el campo en el que se han desarrollado y se encuentran en activo. De esta forma, aprenderás contenidos actualizados de la mano de docentes que sabrán enseñarte cómo aplicar estos conocimientos en la práctica laboral.

Docente UNIR

Profesora

999

Médico, Especialidad en Medicina de familia y dedicada al desarrollo infantil. Autora y Coautora de diversas publicaciones relacionadas con el desarrollo infantil. Actividad clínica en Sitges y Barcelona. Asesora escuelas y centros de terapia

María del Mar Ferré Rodríguez, Profesora

Docente UNIR

Profesora

999

Desde 2.002 es Directora Técnica de la Federación Autismo Andalucía y desde 2008, profesora asociada de la Universidad de Sevilla. 20 años de experiencia con TEA en diversas entidades. Evaluadora de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía.

Rosa María Alvarez Pérez, Profesora

Experta Asociada

Colaboradora

1002

Psicóloga, desde hace más de veinte años apoya a personas con discapacidad, trastornos del desarrollo y condición de Espectro del Autismo, familias y educadores. Posee una amplia experiencia como consultora y formadora en distintas instituciones.

Marlene Horna Castiñeiras, Colaboradora

Docente UNIR

Profesora

999

Psicóloga. Asesora técnica de la Asociación Insolamis. Servicio privado de apoyo a familias y personas con TEA en entornos naturales. Experta y formadora en Atención Temprana, Comunicación, Sistemas Alternativos de Comunicación, Conducta y TEA.

Teresa Sanz Vicario, Profesora

Docente UNIR

Profesor

731

Apasionada por ayudar a los niños en su desarrollo integral, lo que le ha llevado a formarse en diferentes técnicas de neurodesarrollo como BRMT, MNRI, osteopatía sacrocraneal, Mind Moves, Movement Exploration, Brain gym, Bal-a-vis-x, MBL, JKA.

Eva María Rodríguez Díez, Profesor

Coordinadora académica

Coordinadora académica

993

Licenciada en Pedagogía especializada en Orientación Escolar. Diplomada en Magisterio. Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje. Mediadora Familiar. lnstructora Mind Moves. Formadora y Reeducadora Auditiva Berard. Terapeuta Método SHEC.

Ana María Madrigal Nieto, Coordinadora académica

Docente UNIR

Profesora

999

Logopeda. Experta en Atención Temprana y Desarrollo Infantil. Con amplia trayectoria acompañando a familias de niños y niñas con TEA en el ámbito de la Atención Temprana, desde las Prácticas Centradas en la Familia y en entornos naturales.

Natalia Virginia Barrio Tomás, Profesora

Experta Asociada

Colaboradora

1002

Más de 30 años apoyando a personas con Discapacidad Intelectual o del desarrollo y a sus familias. Actualmente, desarrolla la tarea de dirección de un centro de educación especial en Madrid. CCEE ALEPH.

Mª Luisa Alonso Rodríguez, Colaboradora

Docente UNIR

Profesora

999

Doctora en Educación. Docente e Investigadora en UNIR. Especializada en el diagnóstico e intervención educativa de los alumnos con alta capacidad intelectual, el asesoramiento familiar y la formación de profesores desde hace más de dos décadas.

Marta Tourón Porto, Profesora

Experta Asociada

Colaboradora

1002

Desde hace 32 años trabaja en la atención a alumnado con discapacidad. En el año 2001 llegó al Colegio Público de Educación Especial" Gloria Fuertes" de Andorra, Teruel. Ha sido 1O años Jefa de Estudios y actualmente Directora del centro y tutora.

Lola Oriol Vallés, Colaboradora

Experto Asociado

Colaborador

749

Desde 2017 comenzó su andadura profesional trabajando con niños y niñas con dificultades de aprendizaje y en riesgo de exclusión social. En 2018 comenzó a trabajar en el área de pedagogía de Ayudarte Estudio de Psicología y ahí sigue en la actualidad trabajando con niños, adolescentes y sus familias. En 2020 trabajó durante un año en Plena Inclusión Asturias siendo coordinadora de varios de sus programas en relación a familia y discapacidad. Desde 2018 forma también a otros profesionales.

Nerea Riveiro González, Colaborador

Docente UNIR

Profesor

731

Doctor en Psicología especializado en autismo y neurodiversidad. Autor de “La Neurodiversidad en la práctica: autismo y educación” (Narcea). Experiencia en pedagogías activas y utilización de juegos de mesa modernos para el desarrollo socioemocional.

Miguel Lois Mosquera, Profesor
Conoce al claustro completo

Reconocimientos académicos

UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education

La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo.

Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’

Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.

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Máxima acreditación de FIMPES a UNIR

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Reconocimientos académicos

Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT

Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

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UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education

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Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’

Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.

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IMPORTANTE

*Aclaración sobre nombre oficial

Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster de Formación Permanente en Trastornos y Dificultades del Aprendizaje conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.

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