El encuentro reunió a especialistas, docentes y estudiantes para analizar el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la producción académica.
Prestigiosos expertos de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en México participaron en el tercer Foro Normalista sobre IA, un espacio de reflexión académica organizado por la Dirección de Educación Normal de la Secretaría de Educación de Veracruz. El encuentro reunió a especialistas, docentes y estudiantes para analizar el impacto de la inteligencia artificial en la educación y la producción académica.
Bajo el lema “El uso de la IA en la producción académica de la educación normal”, el encuentro se desarrolló del 21 al 23 de octubre en el Foro Cultural Carmela Rey del Gran Hotel Xalapa. La iniciativa se consolidó como un espacio de diálogo sobre los desafíos y oportunidades que las nuevas tecnologías representan para la formación de futuras generaciones de docentes.
Destacada delegación de UNIR México
La participación de UNIR México estuvo representada por el Dr. Jorge Torres Jiménez, delegado del Rector para la Estrategia y Desarrollo Académico; la Dra. Patricia Rayón Villela, especialista en innovación educativa; y la Lic. Tanya Espejel Peña, gerente de Relaciones Institucionales. Los representantes de esta universidad compartieron con la comunidad educativa la visión de la institución sobre los desafíos, oportunidades y aplicaciones de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación.
Durante el encuentro se habló sobre los desafíos y oportunidades que las nuevas tecnologías representan para la formación de futuras generaciones de docentes.
Durante su intervención, el Dr. Jorge Torres Jiménez destacó el papel de la inteligencia artificial como una herramienta para potenciar la investigación académica y la generación de conocimiento.
“La IA no sustituye al investigador. Sin embargo, sí aumenta exponencialmente sus capacidades, acelerando el análisis, la identificación de patrones y el descubrimiento”, aseguró Torres.
Dra. Patricia Rayón Villela, durante su conferencia magistral.
Por su parte, la Dra. Patricia Rayón Villela impartió la conferencia magistral “Educar en la era de la inteligencia artificial: datos, innovación y formación docente”, en la que abordó los retos que enfrentan las instituciones educativas ante la incorporación de herramientas generativas en el aula y la necesidad de orientar su uso hacia el aprendizaje significativo.
Durante su exposición invitó a reflexionar sobre el papel de los docentes en la formación del pensamiento crítico y en el acompañamiento de los estudiantes en entornos digitales.
“Un estudiante utilizando ChatGPT, ¿está aprendiendo o solo está obteniendo una respuesta? Nuestra función como docentes es vigilar el proceso mediante el cual los estudiantes llegan a su respuesta”, dijo.
Intervención del Dr. Jorge Torres Jiménez.
El foro contó con una asistencia aproximada de un centenar de participantes de manera presencial y cerca de 1,200 asistentes conectados a través de la transmisión en YouTube, ampliando el alcance de las discusiones sobre innovación educativa e inteligencia artificial en el ámbito normalista.
Compromiso con la transformación digital
La presencia de UNIR México en este encuentro académico reafirma el compromiso de la institución con la transformación digital de la educación, la formación continua del profesorado y la construcción de espacios de colaboración con las autoridades educativas y escuelas formadoras de docentes en México.
La participación del Dr. Jorge Torres Jiménez, la Dra. Patricia Rayón Villela y la Lic. Tanya Espejel Peña fortaleció el diálogo entre la universidad y la comunidad normalista, contribuyendo a la reflexión sobre el papel que la inteligencia artificial desempeña en el presente y futuro de la educación.
Con su participación en este foro, UNIR México continúa consolidándose como un referente en innovación educativa y en la promoción de una integración ética, responsable y estratégica de la inteligencia artificial en los procesos formativos, contribuyendo al desarrollo profesional de los docentes y al fortalecimiento de la educación en México.
