Máster de Formación Permanente en Coaching y Mentoring
Máster de Formación Permanente en
Coaching y Mentoring
Conviértete en mentor-coach certificado y acompaña a otros en su desarrollo personal y profesional
Inicio
17 nov 2025
Duración
8 meses
Créditos
60 ECTS
Especialízate con tu Máster en Coaching y Mentoring y mejora tu futuro profesional
Con el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR te convertirás en un mentor-coach de formación certificado por la European Mentoring & Coaching Council (EMCC), y aprenderás técnicas y herramientas para acompañar y guiar a otras personas en su desarrollo personal y profesional.
Recibirás directamente la Acreditación EIA (European Individual Accreditation) de Mentor-Coach nivel Foundation o Practitioner* por la EMCC cuando finalices el máster
Máster acreditado por la EMCC con el sello de calidad EQA (European Quality Award).
Con este Máster en Coaching y Mentoring:
Conducirás procesos de coaching reales bajo la supervisión y el feedback de un mentor-coach profesional.
Te conocerás mejor a ti mismo y aprenderás a entender y a desarrollar a los demás.
Descubrirás en qué consiste y cómo se diseña un proceso de Coaching y Mentoring.
Utilizarás herramientas poderosas con las que impactar en tus clientes.
Practicarás las competencias y habilidades de “Mentor-Coach” de la EMCC e ICF.
Además, contiene un Laboratorio de Aprendizaje para participar en más de 25hr sesiones prácticas para apoyar tu aprendizaje como coach-mentor: sesiones en parejas, en triadas, sesiones grupales, actividades individuales y la opción de otros tres procesos de coaching de ocho sesiones con externos.
Incluye sesiones exclusivas con miembros de la EMCC con las que podrás conocer distintos modelos de trabajo en materia de supervisión o dar tus primeros pasos como Mentor-Coach acreditado.
* Foundation o Practitioner se define en función del número de horas de práctica (50 horas o 100 horas respectivamente)
La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) ha recibido el distintivo QS Online Learning como reconocimiento a su excelencia en educación virtual. Además, la prestigiosa clasificación QS Stars, elaborada por Quacquarelli Symonds, le ha otorgado la máxima calificación de cinco estrellas.
¿Por qué estudiar el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR?
Este máster de formación en coaching está diseñado bajo los estándares de calidad de la EMCC.
Formarás parte de un máster que une coaching y mentoring yte certifica como Mentor-Coach por la EMCC.
Obtendrás directamente la acreditación EIA de Mentor-Coach nivel Foundation o Practitioner* por la EMCC y un año de membresía incluida.
El claustro está integrado por mentores-coaches de formación profesionales, expertos de reconocido éxito.
Dominarás las técnicas y herramientas más actuales necesarias para impulsar y guiar a otros en su desarrollo profesional y personal.
Realizarás sesiones prácticas en grupos de tres, junto a otros dos compañeros, en los que cada uno asumirá un rol que irá rotando: mentor-coach, cliente y observador.
Podrás realizar prácticas voluntarias con externos en tres procesos de coaching diferentes con los que reforzar el uso de las técnicas de coaching o para completar las horas necesarias para la obtención de la certificación por la EMCC.
Incluye acceso al Taller “IA para la Productividad”, donde aprenderás a usar prompts estratégicos para automatizar la planificación de tareas, crear presentaciones de alto impacto, elaborar resúmenes ejecutivos y planificar tu trabajo de forma eficiente.
Según datos de la ICF, la demanda de esta disciplina aumentó un 33% en todo el mundo desde 2016. Además, se observa un aumento del coaching empresarial no solo a cargos directivos, sino también a empleados. Resulta necesario entonces que las organizaciones dispongan de profesionales acreditados que garanticen estos servicios de desarrollo profesional y personal.
Conscientes de esta creciente necesidad de las empresas, en UNIR hemos desarrollado el Máster en Coaching y Mentoring con el que profesionalizarás tus capacidades e impulsarás tu trayectoria.
Con el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR serás capaz de:
Impulsar a tus clientes a desarrollar el potencial hacia la excelencia personal y profesional
Establecer relaciones de confianza y compromiso con el cliente
Escuchar, orientar y promover el descubrimiento en el cliente
Elaborar un plan de desarrollo personal y profesional
Aprender a potenciar los talentos mediante el feedback y feedforward
Proyectar expectativas positivas sobre el desarrollo del cliente
Conocer y aplicar una metodología de fases de un proceso de mentoring
Realizar un autodiagnóstico de competencias, detectando puntos fuertes y áreas de mejora
Identificar y neutralizar los propios sesgos a la hora de valorar a otros
¿Qué competencias de la EMCC y la ICF voy a practicar y desarrollar?
El Máster en Coach te permite entrenar las competencias claves definidas por la EMCC y la ICF para el ejercicio de la profesión del mentor-coach:
Competencias EMCC:
Comprenderse a uno mismo: Understanding Self
Compromiso con el autodesarrollo: Commitment to Self-Development
Gestionar el contrato: Managing the contract
Construir la relación: Building the Relationship
Facilitar el Insight y el Aprendizaje: Enabling Insight and Learning
Orientación a resultados y acciones: Outcome and Action Orientation
Uso de modelos y técnicas: Use of Models and Techniques
Evaluación: Evaluation
Competencias ICF:
Demuestra práctica ética
Encarna una mentalidad de coaching
Establece y mantiene acuerdos
Cultiva confianza y seguridad
Mantiene presencia
Escucha activamente
Evoca conciencia
Facilita el crecimiento de cada cliente
TITULACIÓN CONJUNTA UNIR Y KSCHOOL
Al finalizar este Máster recibirás la titulación conjunta “Máster en Coaching y Mentoring” de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) + KSchool.
UNIR cuenta con KSchool como Digital & Technology Partner. KSchool es una escuela de referencia en la formación de nuevas profesiones tecnológicas y digitales, que en sus más de 10 años de experiencia ha sido pionera en el desarrollo y lanzamiento de formaciones innovadoras como: Analítica Digital, Data Science o Ciberinteligencia.
UNIR y KSchool comparten valores fundamentales, como el firme compromiso con la satisfacción de los estudiantes y una constante innovación en las metodologías de enseñanza y aprendizaje. Además, ambas cuentan con un claustro compuesto por profesionales en activo de reconocido prestigio, asegurando así una formación de la mayor calidad.
Una metodología flexible adaptada a ti
Personaliza tu formación con una certificación americana
Gracias al convenio entre UNIR y la MIU City University Miami (EEUU), tendrás la oportunidad de formarte en una institución estadounidense con una beca de hasta el 40% en tu certificación. Impulsa e internacionaliza tu perfil profesional.
Máster de Formación Permantente en Coaching y Mentoring + Strategic Management and Organizational Leadership
Desarrolla habilidades directivas para liderar equipos con impacto en entornos cambiantes. Aprende a gestionar el talento, impulsar el compromiso, comunicar con eficacia en situaciones críticas y aplicar modelos de liderazgo adaptados al contexto digital. Conecta estrategia, empatía y visión organizacional para transformar tu estilo de liderazgo.
Herramientas con las que trabajarás: modelos de liderazgo y simuladores de gestión.
Director académico
Director académico
978
Coach Ejecutivo durante 20 años de experiencia internacional, Director de Sistemas (CIO) y Consultor de Liderazgo e Innovación. Especializado en el desarrollo de personas y equipos de alto rendimiento, así como en la ‘solución creativa’ de problemas.
Experto Asociado
Experto Asociado
749
Consultor y coach con más de 26 años de experiencia profesional asumiendo roles de alta dirección, emprendedor, consultor, psicoterapeuta y coach ejecutivo. Es Coach PCC y Certificada MBTI, Step I, II y tipos de personalidad de Jung.
Experto Asociado
Experto Asociado
749
CEO Y CHO de Dictea Bienestar Integral y Desarrollo de Talento. Coach Senior Ejecutivo. También, Psicóloga, Impulsora del Bienestar Organizacional (CHO). Además es Consultora de Recursos Humanos, Formadora en habilidades y conferenciante.
Experta Asociada
Experta Asociada
1002
COLEGIO SUPERIOR DE COACHING. Coach ejecutivo. Consultora, formadora en desarrollo de competencias y habilidades directivas. Experta en comunicación efectiva, liderazgo e inteligencia emocional.
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
La Facultad de Economía y Empresa están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.
UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education
La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación onlinepor su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
Sesión informativa de la titulación
Te invitamos a ver la Sesión Informativa con Juan José Hierro, director del programa.
¿Por qué acreditarse por la EMCC (European Mentoring and Coaching Council)?
Doble credencial internacional como coach y como mentor, que te permite aprovechar las metodologías conjuntas, y diversificar tus conocimientos y su aplicación en la profesión.
Renovación de la acreditación cada 5 años.
Se puede obtener la certificación directamente al terminar el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR (Máster acreditado por la EMCC).
La acreditación reconoce de manera individual a los profesionales que tienen un alto nivel de conocimiento y de práctica profesional.
Requiere un ejercicio de supervisión y reflexión individual con un supervisor para acceder o renovar las acreditaciones.
El rigor y fiabilidad de los procesos de evaluación garantizan la calidad de los profesionales que la tienen.
¿Quién presenta y gestiona la documentación para la obtención de la EMCC?
UNIR presenta y realiza todas las gestiones ante la EMCC para la obtención de tu acreditación.
La universidad te pedirá la documentación requerida (registro de horas, reflexiones, etc.). En el hipotético caso de que no la entregues en tiempo y forma, perderás el derecho a que UNIR gestione la acreditación y deberás realizarlo por tu cuenta con el consiguiente pago de tasas.
El programa está acreditado por la EMCC. ¿Solo con cursar el programa obtengo la acreditación de la EMCC?
No. El alumno solo obtiene la acreditación si se demuestran las horas de prácticas requeridas para cada nivel de acreditación: 50 horas para el nivel Foundation o 100 horas para el nivel Practitioner además de cumplir con éxito las actividades evaluables del programa.
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
Coaching y mentoring. Cómo implementarlos eficazmente en una organización
¿Qué es coaching? ¿Qué es mentoring?
Para qué sirve el coaching y el mentoring. Situaciones típicas
Rol del coach/mentor
Reverse mentoring
Cómo implantar un proceso de coaching y mentoring con éxito
Coaching de equipo
Coaching grupal
Ética del coach/mentor
El valor diferencial del mentoring
TEMA 2
El perfil de competencias del coach/mentor y CÓMO SEGUIR DESARROLLÁNDOSE COMO MENTOR
Introducción y objetivos
Modelos de coaching y mentoring
Marco de Competencias
Código global de ética
Pertenencia a asociaciones de coaching
Proceso de acreditación y certificación
Qué es la supervisión, cómo se hace y cada cuánto tiempo es recomendable hacerla
Otros recursos del Mentor-coach: eventos, talleres, lecturas
Mis primeros pasos como mentor
Gracias y buen viaje
TEMA 3
Cómo cimentar bien la relación y proceso de coaching y mentoring
Gestionar el contrato
Las actitudes necesarias para cimentar la relación
Orientación a objetivos, resultados y acciones
TEMA 4
Estructura del proceso: MODELO GROW
La importancia de la construcción de la relación
Estructura del proceso/sesiones
Establecimiento de objetivos
¿De dónde parte el cliente? Realidad
Generación de opciones y alternativas
Definición y fijación del Plan de acción
Estructura de la 2ª y sucesivas sesiones
Feedback del proceso, cierre y autoevaluación
TEMA 5
HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS TRANSVERSALES A TODAS LAS FASES
Introducción y objetivos
La estructura de la sesión como marco de la conversación de coaching/mentoring
Aplicación de herramientas y técnicas transversales a todas las fases
Plantillas
PNL
TEMA 6
CONOCERSE Y DESARROLLARSE A UNO MISMO Y A LOS DEMÁS
Autoconocimiento
El mapa no es el territorio
Cómo funciona nuestro cerebro
Sesgos
Explicando nuestro comportamiento. ¿Qué mueve el iceberg?
Feedback
TEMA 7
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BLOQUEOS EMOCIONALES
Introducción a las emociones
Entendiendo el cerebro para poder entender las emociones
¿Qué son las emociones?
Emociones básicas
Entonces... ¿Qué es la inteligencia emocional?
Acompañamiento en coaching/mentoring y emociones
Funciones de las emociones
Los mecanismos de defensa
Bloqueos emocionales
TEMA 8
CREENCIAS Y BLOQUEOS COGNITIVOS
Introducción a las creencias en el proceso
Concepto y tipos de creencias
Creencias del coach/mentor necesarias para el proceso
Cómo detectar creencias limitantes y sustituirlas por potenciadoras en 5 pasos
¿Qué son los sesgos y los bloqueos cognitivos?
El método socrático
TEMA 9
CIERRE DEL PROCESO Y FOMENTAR LA AUTONOMÍA DE LA MENTE
Introducción
Briefing de la última sesión
Exploración de dificultades y mejoras
Conocer a nuestro saboteador
Establecimiento de anclajes
Plan de acción de impacto
Introducción: fomentar la autonomía
Cierre del proceso
Comprobación de aprendizajes
Trabajando la autoeficacia
Trabajando el desapego
Egoless
*El plan de estudios puede estar sujeto a cambios.
sesiones prácticas en grupos de tres
Participarás en 10 sesiones prácticas de simulación real de coaching. Un docente actuará en dos de ellas como mentor-coach profesional para aportar feedback en directo.
Realizarás las sesiones prácticas en grupos de tres, junto a otros dos compañeros, en los que cada uno asumirá un rol cada vez: mentor-coach, cliente y observador.
Reflexionarás tras cada sesión sobre cómo habéis puesto en práctica las competencias de Mentor-Coach e identificarás fortalezas y áreas de mejora tanto tuyas como de los demás.
Las 25 horas de prácticas de estas sesiones serán acumulables al resto de horas de coaching y mentoring que deberás aportar para recibir tu acreditación de la EMCC.
SESIONES PRÁCTICAS EN PAREJA
El máster incluye otras cuatro sesiones prácticas en pareja (entre compañeros de clases) para que practiques la metodología, las técnicas y las herramientas de Coaching y Mentoring.
sesiones prácticas voluntarias con terceros
Con el Máster en Coaching y Mentoringpodrás realizar prácticas voluntarias con externos. Tres procesos de coaching con personas externas diferentes (ocho sesiones por proceso y persona) para reforzar las técnicas y metodologías, o completar las horas necesarias para la obtención de la acreditación por la EMCC (50 horas o 100 horas, respectivamente). En total, 24 sesiones que se realizan durante los dos últimos meses del máster.
SESIONES exclusivas con la emcc
PRESENTACIÓN DE EMCC SPAIN:visión, misión y valores. Actividad que realiza EMCC, su historia, objetivos, órganos internos, acreditaciones, recursos, proceso de alta asociado pleno, etc.
EMCC- LA SUPERVISIÓN: se comparten las funciones, requisitos y el modelo de trabajo que EMCC propone en materia de supervisión, con vistas a garantizar la calidad en la práctica profesional y el bienestar de los mentores acreditados.
EMCC- LA DEMOSTRACIÓN: sesión de supervisión grupal realizadas por miembros de la EMCC y de UNIR. Tanto los participantes como los observadores salen beneficiados de la experiencia de reflexión y aprendizaje que supone la práctica habitual de la supervisión.
EMCC – LOS PRIMEROS PASOS: Se abordan las principales acciones, decisiones y requisitos que hay que conocer y cumplir antes de comenzar la actividad profesional como mentor-coach certificado por la EMCC.
Coaching y mentoring. Cómo implementarlos eficazmente en una organización
¿Qué es coaching? ¿Qué es mentoring?
Para qué sirve el coaching y el mentoring. Situaciones típicas
Rol del coach/mentor
Reverse mentoring
Cómo implantar un proceso de coaching y mentoring con éxito
Coaching de equipo
Coaching grupal
Ética del coach/mentor
El valor diferencial del mentoring
TEMA 2
El perfil de competencias del coach/mentor y CÓMO SEGUIR DESARROLLÁNDOSE COMO MENTOR
Introducción y objetivos
Modelos de coaching y mentoring
Marco de Competencias
Código global de ética
Pertenencia a asociaciones de coaching
Proceso de acreditación y certificación
Qué es la supervisión, cómo se hace y cada cuánto tiempo es recomendable hacerla
Otros recursos del Mentor-coach: eventos, talleres, lecturas
Mis primeros pasos como mentor
Gracias y buen viaje
TEMA 3
Cómo cimentar bien la relación y proceso de coaching y mentoring
Gestionar el contrato
Las actitudes necesarias para cimentar la relación
Orientación a objetivos, resultados y acciones
TEMA 4
Estructura del proceso: MODELO GROW
La importancia de la construcción de la relación
Estructura del proceso/sesiones
Establecimiento de objetivos
¿De dónde parte el cliente? Realidad
Generación de opciones y alternativas
Definición y fijación del Plan de acción
Estructura de la 2ª y sucesivas sesiones
Feedback del proceso, cierre y autoevaluación
TEMA 5
HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS TRANSVERSALES A TODAS LAS FASES
Introducción y objetivos
La estructura de la sesión como marco de la conversación de coaching/mentoring
Aplicación de herramientas y técnicas transversales a todas las fases
Plantillas
PNL
TEMA 6
CONOCERSE Y DESARROLLARSE A UNO MISMO Y A LOS DEMÁS
Autoconocimiento
El mapa no es el territorio
Cómo funciona nuestro cerebro
Sesgos
Explicando nuestro comportamiento. ¿Qué mueve el iceberg?
Feedback
TEMA 7
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BLOQUEOS EMOCIONALES
Introducción a las emociones
Entendiendo el cerebro para poder entender las emociones
¿Qué son las emociones?
Emociones básicas
Entonces... ¿Qué es la inteligencia emocional?
Acompañamiento en coaching/mentoring y emociones
Funciones de las emociones
Los mecanismos de defensa
Bloqueos emocionales
TEMA 8
CREENCIAS Y BLOQUEOS COGNITIVOS
Introducción a las creencias en el proceso
Concepto y tipos de creencias
Creencias del coach/mentor necesarias para el proceso
Cómo detectar creencias limitantes y sustituirlas por potenciadoras en 5 pasos
¿Qué son los sesgos y los bloqueos cognitivos?
El método socrático
TEMA 9
CIERRE DEL PROCESO Y FOMENTAR LA AUTONOMÍA DE LA MENTE
Introducción
Briefing de la última sesión
Exploración de dificultades y mejoras
Conocer a nuestro saboteador
Establecimiento de anclajes
Plan de acción de impacto
Introducción: fomentar la autonomía
Cierre del proceso
Comprobación de aprendizajes
Trabajando la autoeficacia
Trabajando el desapego
Egoless
*El plan de estudios puede estar sujeto a cambios.
sesiones prácticas en grupos de tres
Participarás en 10 sesiones prácticas de simulación real de coaching. Un docente actuará en dos de ellas como mentor-coach profesional para aportar feedback en directo.
Realizarás las sesiones prácticas en grupos de tres, junto a otros dos compañeros, en los que cada uno asumirá un rol cada vez: mentor-coach, cliente y observador.
Reflexionarás tras cada sesión sobre cómo habéis puesto en práctica las competencias de Mentor-Coach e identificarás fortalezas y áreas de mejora tanto tuyas como de los demás.
Las 25 horas de prácticas de estas sesiones serán acumulables al resto de horas de coaching y mentoring que deberás aportar para recibir tu acreditación de la EMCC.
SESIONES PRÁCTICAS EN PAREJA
El máster incluye otras cuatro sesiones prácticas en pareja (entre compañeros de clases) para que practiques la metodología, las técnicas y las herramientas de Coaching y Mentoring.
sesiones prácticas voluntarias con terceros
Con el Máster en Coaching y Mentoringpodrás realizar prácticas voluntarias con externos. Tres procesos de coaching con personas externas diferentes (ocho sesiones por proceso y persona) para reforzar las técnicas y metodologías, o completar las horas necesarias para la obtención de la acreditación por la EMCC (50 horas o 100 horas, respectivamente). En total, 24 sesiones que se realizan durante los dos últimos meses del máster.
SESIONES exclusivas con la emcc
PRESENTACIÓN DE EMCC SPAIN:visión, misión y valores. Actividad que realiza EMCC, su historia, objetivos, órganos internos, acreditaciones, recursos, proceso de alta asociado pleno, etc.
EMCC- LA SUPERVISIÓN: se comparten las funciones, requisitos y el modelo de trabajo que EMCC propone en materia de supervisión, con vistas a garantizar la calidad en la práctica profesional y el bienestar de los mentores acreditados.
EMCC- LA DEMOSTRACIÓN: sesión de supervisión grupal realizadas por miembros de la EMCC y de UNIR. Tanto los participantes como los observadores salen beneficiados de la experiencia de reflexión y aprendizaje que supone la práctica habitual de la supervisión.
EMCC – LOS PRIMEROS PASOS: Se abordan las principales acciones, decisiones y requisitos que hay que conocer y cumplir antes de comenzar la actividad profesional como mentor-coach certificado por la EMCC.
Admisión
Especialízate con tu Máster en Coaching y Mentoring y mejora tu futuro profesional
El Máster en Coaching y Mentoring está dirigido a:
Directivos, Mandos Intermedios y Líderes de equipo que quieren aprender una metodología de éxito para potenciar su autoliderazgo e impulsar la influencia, la calidad de sus relaciones y el cambio en sus colaboradores.
Responsables y Profesionales de RRHH que quieran adquirir más competencias enfocadas a las personas de cara a incrementar su influencia en la organización y en los resultados.
Responsables y profesionales de RRHH que tienen la misión de transformar la cultura corporativa.
Coaches y mentores no certificados que persigan poner en valor su experiencia profesional previa con la obtención de un título avalado por UNIR y la certificación de la EMCC.
Psicólogos, terapeutas que quieran incorporar nuevas herramientas y técnicas de acompañamiento a sus clientes.
Head-hunters, consultores que quieren adquirir nuevas competencias para su ámbito profesional y ampliar su porfolio de servicio.
Asesores de incubadoras, viveros y start-ups que tienen que acompañar a emprendedores.
Profesionales senior y técnicos especializados que tienen que asumir el rol de mentor de colaboradores junior.
Personas que quieren ejercer como coaches y mentores a nivel profesional.
Para la realización de este Máster de Formación Permanente en Coaching y Mentoring se requiere tener una licenciatura, grado o formación superior equivalente.
Al finalizar el Máster obtendrás el Título de Máster de Formación Permanente en Coaching y Mentoring de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), título acreditado como EQA por la EMCC (European Mentoring & Coaching Council).
Además según el número de horas con clientes que acredites, obtendrás laAcreditación EIA(European Individual Accreditation)nivel Foundation o nivel Practitioner emitida por la EMCC.
Acceso sin titulación universitaria
Los alumnos sin titulación universitaria también pueden cursar la formación y recibirán el título de Programa Profesional en Coaching y Mentoring.
Proceso de inscripción
Inscribirte en UNIR es muy sencillo. Sólo tienes que seguir estos pasos:
Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etc.
Tendrás que completar la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus necesidades.
Deberás enviar la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
Una vez que hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto contigo para programar una entrevista personal de admisión. Espera la confirmación.
Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un tutor personal, quien te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tengas antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
Una vez que tengas tu acceso de estudiante, podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar el programa de estudios según el calendario escolar.
Metodología
El Máster se basa en el desarrollo de competencias personales para ser un buen mentor según los criterios definidos por la EMCC y en la aplicación del método CERCA (Valderrama, 2009), un modelo claro, didáctico y contrastado en la experiencia del proceso de mentoring.
El Máster en Coaching en línea de UNIR se estructura:
11 temas desarrollados a lo largo de todo el máster.
Clases online en directo todos los miércoles de 18:00 a 20:00 horas.
Sesiones de equipos de tres personas, cada una de las cuales adopta un rol rotario entre mentor, cliente y observador a través de una sala virtual, por lo quetodos los alumnos deben tener ordenador con cámara y micrófono.
2 sesiones prácticas en triadas son observadas por unmentor-coachprofesional.
13 actividades de práctica individual y pequeños casos.
4 sesiones prácticas en pareja para aplicar el proceso GROW y las herramientas.
24 sesiones prácticas con voluntarios externos (no obligatorio).
De qué se compone cada tema:
Actividades destinadas a desarrollar las competencias del perfil del mentor-coach.
Estas actividades son también la base de las prácticas de mentoring y coaching, que son fundamentales para adquirir los objetivos del máster y cumplir los requisitos de la acreditación EQA.
Para ello, al inicio del master se formarán grupos de tres, que permitirán a los alumnos practicar las habilidades y el proceso de mentoring con sus compañeros. Es obligatorio una asistencia mínima de 2h semanales en las actividades grupales para obtener el Título en Coaching y Mentoring.
Cada semana, los participantes, en equipos de tres, se reunirán cuando más les convenga en una sala en línea y practicarán lo que se ha visto en clase. La plataforma de Unir permite que los alumnos practiquen viéndose y oyéndose sin necesidad de desplazamiento físico. Dedicarán dos horas y media a esta práctica cada semana.
Para obtener el Título de Máster en Coaching y Mentoring - EIA nivel Foundation de EMCC, deberás:
Participar en un mínimo de 7 de las 10 sesiones prácticas de mentoring y coaching.
Asistir a las actividades grupales y dedicar un mínimo de 2h semanales.
Recibir el feedback de una de tus prácticas de mentoring.
Rellenar el diario de aprendizaje.
Presentar un Client Log con 50 horas de práctica de mentoring, ya sea antes o durante el programa o hasta tres meses después de finalizado el mismo, y en las que se incluyen las 25 horas prácticas realizadas en grupos de tres y las sesiones prácticas en parejas.
Informe Final
Para obtener el Título de Máster en Coaching y Mentoring más el EIA nivel Practitioner de EMCC, deberás:
Demostrar que tienes 40 horas previas de mentoring (o equivalente, por ejemplo, conversaciones de desarrollo con el equipo que diriges, tutorías con alumnos) rellenando un formulario.
Participar en las 10 sesiones prácticas de mentoring y coaching.
Recibir el feedback de una de tus prácticas de coaching y mentoring.
Realizar 36 horas de mentoring y coaching con clientes externos, durante o hasta tres meses después de finalizado el Máster.
Rellenar el diario de aprendizaje y los distintos formularios que te proporciona el Máster: el formulario de clientes y el de supervisión.
Presentar un Client Log con 100 horas de práctica de mentoring y coaching, comprendiendo las 40 horas previas al programa, las 25 horas de prácticas en grupos de tres y las 36 horas con clientes externos.
Escribir un Informe Final que recoja todos los aprendizajes de los modelos, lecturas e ideas del programa, de las prácticas, de las sesiones con clientes externos y de la supervisión que recibas.
Sistema de evaluación
Para superar el Máster en Coaching y Mentoring los alumnos deberán superar:
Presentación de la autoevaluación de las competencias de uno mismo.
Evaluación por parte de los compañeros, profesores y clientes externos, los cuales te proporcionan Feedback de tu proceso de coaching y mentoring en base a las competencias de la EMCC.
Presentación de un cuaderno de práctica que realizas durante de la titulación.
Para la obtención de la acreditación, a parte de las horas requeridas, los alumnos deberán entregar la documentación en los plazos y formas requeridas. En el caso que no se entregase la documentación en los plazos y las formas establecidas, perderán el derecho a la acreditación.
Campo laboral
Una vez finalizado el Máster en Coaching y Mentoring podrás:
Ejercer profesionalmente como mentor-coach acreditadode directivos o mandos medios.
Trabajar como formador de habilidades en mentoring en los sectores social y empresarial.
Ejercercomo formadorde RRHH: dando asesoramiento para la implantación y el seguimiento de programas de coaching y mentoring en empresas y organizaciones.
Reforzar tu propio rol como director y gestor de personas.
Ejercer como asesores-mentor de incubadoras, viveros y start-ups que requieren acompañamiento.
Claustro
Dirección
Director académico
Director académico
978
Coach Ejecutivo durante 20 años de experiencia internacional, Director de Sistemas (CIO) y Consultor de Liderazgo e Innovación. Especializado en el desarrollo de personas y equipos de alto rendimiento, así como en la ‘solución creativa’ de problemas.
Nuestros expertos y docentes destacados
Experto Asociado
Experto Asociado
749
Consultor y coach con más de 26 años de experiencia profesional asumiendo roles de alta dirección, emprendedor, consultor, psicoterapeuta y coach ejecutivo. Es Coach PCC y Certificada MBTI, Step I, II y tipos de personalidad de Jung.
Experto Asociado
Experto Asociado
749
CEO Y CHO de Dictea Bienestar Integral y Desarrollo de Talento. Coach Senior Ejecutivo. También, Psicóloga, Impulsora del Bienestar Organizacional (CHO). Además es Consultora de Recursos Humanos, Formadora en habilidades y conferenciante.
Experta Asociada
Experta Asociada
1002
COLEGIO SUPERIOR DE COACHING. Coach ejecutivo. Consultora, formadora en desarrollo de competencias y habilidades directivas. Experta en comunicación efectiva, liderazgo e inteligencia emocional.
Experto Asociado
Experto Asociado
749
Coach Certificada PCC. Senior Practitioner EIA y Accredited Coach Supervisor ESIA por EMCC. Mentora y formadora de coaches en procesos de certificación. Experta en metodologías de supervisión.
Experta Asociada
Experta Asociada
1002
Consultora de Recursos Humanos. Formadora en liderazgo y habilidades personales y profesionales utilizando metodología experiencial y Team Building. Coach ejecutivo y Coach de equipos. Mentora de coaches.
Experto Asociado
Experto Asociado
749
Coach Senior Ejecutivo acreditado por AECOP, comité certificador del COPAO. Más de 25 años de experiencia en Dirección, formación, evaluación, desarrollo y acompañamiento de Personas en contextos empresariales. Especializado en coaching de equipos.
Experta Asociada
Experta Asociada
1002
Coach certificada por ICF, especializada en Coaching Dialógico, Ejecutivo y de Salud. Experta en Resiliencia, Desarrollo de personas y Liderazgo. Mentora y formadora en Salutis Healthcare y Net4Talent.
Experta Asociada
Experta Asociada
1002
Coach Ejecutivo PCC por ICF, organización de la que fue presidente en España y miembro de comités internacionales. Más de 3.500 h. de práctica. Ha sido Directora General en multinacionales. Varios libros de liderazgo publicados. Consejera.
Experta Asociada
Experta Asociada
1002
Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring. Investigadora, Escritora, Speaker y Consultora de empresas, experta en liderazgo, estrategia, diversidad, toma de decisiones, mentoring y desarrollo del talento.
