La tecnología educativa integra plataformas, aplicaciones y recursos digitales para mejorar la experiencia de aprendizaje. Permite personalizar ritmos, fomentar la participación y ampliar el acceso al conocimiento. Su avance transforma el rol del aula y abre oportunidades para enseñar de manera más innovadora y efectiva.
Para definir qué es la tecnología educativa, basta con remontarse a las herramientas, recursos digitales y estrategias didácticas que integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Pero también es importante darle un vistazo a su propósito es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En esta disciplina se hace una aplicación sistemática y crítica de las nuevas tecnologías en la educación para optimizar la pedagogía. Para gestionarla correctamente, los profesionales deben contar con una especialización como la Maestría en Tecnología Educativa y Competencias Digitales disponible en UNIR.
Nuestro programa académico está diseñado para lograr preparar a expertos en diseño, implementación y evaluación de estrategias en el uso de la tecnología para la educación que el país necesita.
Si estás interesado en este programa, te invitamos a seguir leyendo. En esta publicación detallaremos para qué sirve la tecnología en la educación.
¿Qué es la tecnología educativa y para qué sirve?
Área Moreira (2009) explica la tecnología educativa (EdTech) como “un campo de estudio que se encarga del abordaje de todos los recursos instruccionales y audiovisuales”. 1
Esto quiere decir que EdTech es la rama que estudia la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), las tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) y las tecnologías del empoderamiento y la participación (TEP).
¿Para qué sirve la tecnología educativa? Su fin es mejorar la calidad de la enseñanza y diversificar el aprendizaje. Además, es útil para:
- Simplificar la comunicación y el intercambio de conocimiento entre estudiantes y docentes.
- Adaptar el aprendizaje para hacerlo personalizado, interactivo y flexible.
- Posibilitar la educación a distancia, el aprendizaje híbrido o el acceso a recursos digitales desde cualquier lugar.
- Apoyar al profesor en su labor de planificación, gestión y evaluación educativa mediante plataformas, sistemas de gestión (LMS), recursos multimedia, análisis de datos, entre otros.
Ejemplos de tecnología educativa
La aplicación de la tecnología para la educación comprende distintos recursos y metodologías. Son tan diversos que conocer ejemplos de tecnología educativa permite identificar cómo se materializa en la práctica.
- Plataformas de e-learning (LMS): sistemas de gestión del aprendizaje (Moodle, Canvas o Blackboard) para organizar materiales, realizar evaluaciones, gestionar la comunicación dentro del entorno virtual.
- Realidad Virtual (RV) y Aumentada (RA): ofrecen experiencias educativas inmersivas. Por ejemplo, en una clase de historia los alumnos pueden visitar en directo una pirámide egipcia; cuando se trate de clases de biología, pueden hacer uso de la RA para ver modelos 3D del cuerpo humano.
- Gamificación: la aplicación de tecnologías didácticas con mecánicas de juegos (puntos, insignias, retos) para aumentar la participación.
- Mobile Learning (M-learning): uso de dispositivos móviles para acceder a contenido educativo en cualquier momento y lugar.
- Inteligencia Artificial (IA) en la educación: crea sistemas de aprendizaje adaptativo al nivel de dificultad y el tipo de contenido. Considera el rendimiento del estudiante para la evaluación automática.
Características de la tecnología educativa
La tecnología aplicada en la educación tiene rasgos distintivos que la diferencian de los métodos tradicionales. Entre las características de la tecnología educativa destacan:
- Propicia el aprendizaje a distancia, ambientes híbridos, clase asíncrona o síncrona, adaptación a distintos horarios y contextos.
- Ser un apoyo para la planificación, seguimiento, evaluación, comunicación y administración académica.
- Tiene diversidad de medios y formatos. Tales como textos, vídeos, animaciones, entornos virtuales, actividades interactivas, entre otros.
- La herramienta tecnológica para la educación debe estar diseñada o seleccionada con propósitos didácticos.
Además, la UNESCO en su informe 2023 advierte que la innovación tecnológica educativa “debe servir al aprendizaje y al bienestar del estudiantado, no reemplazar la interacción humana ni ignorar cuestiones de equidad, privacidad o contexto”. 2
Tipos de tecnología educativa
Hay diferentes tipos de tecnología educativa y se clasifican según su función principal y el modelo pedagógico que soportan:
Tecnologías de contenido
Centradas en la presentación y el acceso al material de aprendizaje. Incluyen libros digitales interactivos, videos educativos, simulaciones y recursos educativos abiertos (REA).
Tecnologías de interacción y colaboración
La educación y tecnologías digitales interactivas propician la comunicación y el trabajo en equipo. En este tipo, es posible encontrar las redes sociales educativas, foros de discusión, herramientas digitales, apps de videoconferencia y plataformas colaborativas en la nube.
Tecnologías de evaluación con seguimiento
Ayudan al docente a medir el progreso del estudiante y a ofrecer feedback. Algunos ejemplos son los sistemas de exámenes en línea, las herramientas de analítica del aprendizaje (Learning Analytics) y los quizzes interactivos con retroalimentación.
Tecnologías inmersivas y de experiencia
La Realidad Virtual, la Realidad Aumentada y los laboratorios virtuales entran en esta categoría. Ofrecen experiencias prácticas accesibles para todas las regiones, sin riesgo y con alta motivación.
¿Cómo se aplica la tecnología educativa en el aula?
La tecnología en la educación actual requiere de un plan organizado para cumplir los objetivos pedagógicos en el aula. Estas son algunas formas de aplicación:
- Combinar sesiones presenciales con recursos digitales para dar flexibilidad, ahorro de tiempo y acceso desde distintos lugares.
- Emplear videos, animaciones y recursos de inmersión para explicar ciencias, historia, arte, etc., en formato visual.
- Hacer el personalizado y adaptativo, usando plataformas que ajustan la carga, ritmo o dificultad según el avance del estudiante.
- Recurrir a herramientas colaborativas para proyectos en grupo, espacios de discusión, co-creación de contenidos, intercambios de ideas.
- Evaluar a través de cuestionarios en línea, tareas multimedia, seguimiento de progreso, analítica de desempeño.
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Referencias bibliográficas:
1 Área Moreira, M. (2009). Introducción a la Tecnología Educativa. Universidad de La Laguna.
https://campusvirtual.ull.es/ocw/file.php/4/ebookte.pdf
2 UNESCO. (2023). Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023 — Tecnología en la educación: ¿una herramienta en los términos de quién? https://www.unesco.org/es/articles/informe-de-seguimiento-de-la-educacion-en-el-mundo-2023-tecnologia-en-la-educacion-una-herramienta
