Máster de Formación Permanente en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento

Plan de estudios del Máster en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento

Módulo 1: Concepciones y Modelos sobre las Altas Capacidades y el Desarrollo del Talento. - 6 ECTS

Tema 1. El estudio de la Alta Capacidad en la historia: Inteligencia y AACC.

Tema 2. Conceptualizaciones y Mitos sobre las AACC.

Tema 3. Evolución desde los Modelos Psicométricos al Desarrollo del Talento.

Tema 4. Estudio de algunos Modelos relevantes (I): el Modelo de los Tres Anillos de Renzulli.

Tema 5. Estudio de algunos Modelos relevantes (II): el Modelo MDDT de Gagné.

Tema 6. Estudio de algunos Modelos relevantes (III): el Modelo Subotnik, Olszewski-Kubilius y Worrell; otros modelos relevantes.

Módulo 2: Características del alumnado con Altas Capacidades. - 4 ECTS

Tema 1. Características generales: introducción.

Tema 2. Aptitud intelectual general y aptitudes académicas específicas.

Tema 3. Creatividad, motivación y liderazgo.

Tema 4. La dimensión social y emocional de las personas con AACC.

Tema 5. Doble excepcionalidad.

Tema 6. La dimensión del género y las AACC.

Módulo 3:  La Identificación y Evaluación del alumnado con Altas Capacidades– 8 ECTS 

Tema 1. Principios básicos de la Identificación de los más capaces.

Tema 2. Modelos de Identificación: Puerta Giratoria; Talent Search; otros enfoques.

Tema 3. Evaluación de la Capacidad Intelectual y Académica.

Tema 4. Evaluación de la Creatividad.

Tema 5. Métodos alternativos para la evaluación de los alumnos con AACC.

Tema 6. Diagnóstico diferencial de las altas capacidades: TDAH, Asperger y Dificultades de Aprendizaje

Tema 7. Panorámica Nacional e Internacional de la Identificación: informes y estudios.

Módulo 4. Fundamentos de la Intervención Educativa en el alumnado con Altas Capacidades: Modelos y Estrategias de Enriquecimiento - 6 ECTS

Tema 1. Atención a la Diversidad y Currículo Escolar.

Tema 2. Características de los estudiantes con AACC y Diferenciación Curricular.

Tema 3. Enriquecimiento: definición y enfoques.

Tema 4. Estrategias de Enriquecimiento.

Tema 5. Modelos de Enriquecimiento.

Tema 6. Investigación sobre el Enriquecimiento. Aceleración vs. Enriquecimiento.

Módulo 5. El Modelo de Enriquecimiento para toda la Escuela. Renzulli Learning System. - 6 ECTS

Tema 1. El Modelo SEM: teorías subyacentes.

Tema 2. El Modelo Triádico de Enriquecimiento: ejemplos prácticos.

Tema 3. El Porfolio Total del Talento.

Tema 4. Compactación curricular y diferenciación.

Tema 5. Grupos de Enriquecimiento.

Tema 6. Renzulli Learning System

Módulo 6. La Aceleración y el Agrupamiento como Estrategia Educativa para el alumnado con Altas Capacidades. - 6 ECTS

Tema 1. Concepto y justificación.

Tema 2. Modalidades de Aceleración.

Tema 3. Ventajas y posibles inconvenientes de la Aceleración.

Tema 4. La Investigación sobre la Aceleración: informes relevantes.

Tema 5. La Aceleración en la Práctica: realidad y propuestas.

Tema 6. Breve Análisis del Agrupamiento por Capacidad: Concepto e Investigación.

Módulo 7. Aprendizaje Personalizado y Recursos Digitales en la atención a los estudiantes con Altas Capacidades. - 4 ECTS

Tema 1. Principios del Aprendizaje Personalizado.

Tema 2. El Modelo DTPI y el Optimal Match.

Tema 3. Tecnología Educativa, Digital y Aprendizaje. El Modelo UDL.

Tema 4. Técnicas Didácticas y Aprendizaje Personalizado.

Tema 5. Los Recursos Digitales para la Personalización del Aprendizaje.

Tema 6. La Evaluación en el Aprendizaje: procedimientos, técnicas y recursos.

Módulo 8. El Desarrollo Social y Emocional del alumnado con Altas Capacidades. La Doble Excepcionalidad y otras realidades asociadas - 6 ECTS

Tema 1. Necesidades sociales y emocionales de las personas con alta capacidad.

Tema 2. Aspectos psicosociales en el Desarrollo del Talento. 

Tema 3. Áreas de riesgo potencial: bajo rendimiento, depresión, vulnerabilidad emocional y otros.

Tema 4. La doble excepcionalidad.

Tema 5. Acoso y ciberacoso en las personas con AACC.

Tema 6. Las relaciones personales en las AACC: conocidos, compañeros y amigos.

Módulo 9. Los Agentes Implicados en el Desarrollo del Talento. La importancia de la familia en el desarrollo de las personas con AACC. - 4 ECTS

Tema 1. La familia en el desarrollo del talento: el papel de los padres.

Tema 2. El entorno escolar: atención a la diversidad y personalización.

Tema 3. Perspectiva internacional de los programas de atención a las AACC.

Tema 4. Catalizadores Ambientales en el Desarrollo del Talento.

Tema 5. La sociedad civil: asociaciones, fundaciones y empresas: The Giving Pledge.

Tema 6. La Legislación como facilitadora del desarrollo del talento. El papel de la Administración.

Proceso de inscripción

Inscribirte en UNIR México es muy sencillo. Sólo tienes que seguir estos pasos:

1. Solicita tu admisión rellenando el formulario de solicitud de información, o bien llamando al +52 (55) 70055758 o enviando un email a inscripciones@unirmexico.mx
2. Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etc.
3. Tendrás que completar la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus necesidades.
4. Deberás enviar la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
5. Una vez que hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto contigo para programar una entrevista personal de admisión. Espera la confirmación.
6. Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un tutor personal, quien te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tengas antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
7. Una vez que tengas tu acceso de estudiante, podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar el programa de estudios según el calendario escolar.

Metodología

Conoce la metodología práctica y flexible de la Maestría de Formación Permanente en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento

Nuestro método de estudio es flexible, personalizado y eficaz. Te permitirá asistir a las clases según tus posibilidades y compaginar tus estudios con tu vida personal y el trabajo. Una metodología que se basa en los siguientes pilares:

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Nos adaptamos a tu disponibilidad horaria permitiéndote acceder y participar en directo a las sesiones online impartidas por expertos en la materia; a los foros de discusión, así como a los materiales complementarios. Sin barreras geográficas y en cualquier momento.

Docentes Profesores y Especialistas Sociosanitarios

Los docentes de la Maestría en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento son profesionales en activo en el ámbito escolar y sociosanitario, lo que aporta una visión real de lo que demanda el mercado. Tus profesores de la Maestría se enfrentan día a día a los retos que tú te enfrentas y te enseñaran de la mejor manera a adaptar el contenido del estudio a tu realidad.

Claustro virtual

Podrás conocer al resto de participantes de España y América Latina con los que te pondremos en contacto de forma virtual a lo largo del curso.

Metodología Learning by Doing

La aplicación de conocimientos a través de la resolución de un caso práctico aporta al participante una experiencia formativa única. Se resolverá en grupos de trabajo multidisciplinares para fomentar el networking y estará dirigido por un especialista en la materia. Sus conclusiones será la excusa perfecta para intercambiar posiciones con el resto de los participantes.

Sesiones online en directo

Gracias a nuestra tecnología podrás seguir e intervenir en las sesiones estés donde estés y sin necesidad de desplazamientos. Si por algún motivo no pudieras asistir, no te preocupes, ya que todo el material queda grabado para que lo puedas volver a ver siempre que quieras.

Tutorización constante y personalizada

Desde el primer día se te asignará un tutor que te acompañará y apoyará en todo momento, resolviendo todas las dudas que te puedan surgir y tratando de potenciar tus habilidades para tu desarrollo profesional.